Как же это я
удачно придумала встретить новогодние праздники в России. Как же хорошо в
России, с родными и близкими. Хорошо и приятно в любви и внимании.
Я снова почувствовала
себя очень русской, как будто не было в моей жизни никакой заграницы. У меня
снова не было культурного шока или что там ещё бывает. Мне не было нужно время на
адаптацию и интеграцию. Щёлк, и я прежняя Маша, всё помню и всё знаю, я ровно
такая же как мои русские друзья и родные.
Может быть это я
всё так придумываю, но мне нравилось думать именно так.
Моя мама окружила
меня такой заботой, любовью и вниманием, до слёз. «Кто о тебе там ещё
позаботится!» С этими словами меня кормили, осыпали подарками, исполняли
любые пожелания и прихоти. На мой день рождения мама накрыла стол и собрала
всех родных.
А как же мне нравилось
проводить время с сестрой. Мы много говорили и смеялись, ходили на йогу, баскетбол,
коньки и лыжи, в бар, в театр, по магазинам.
 |
| Братики-сестрички |
Я познакомилась
со своей племяшкой Лизой, но ещё приятнее, ещё удивительнее было в самый первый
раз увидеть и узнать свою сестру как маму, а маму как бабушку. Мне было спокойно
и радостно за Лизу – в какой любви и внимании она растёт. Мне было
радостно за себя в том числе, ведь я сама росла в таких же любви и внимании.
Может быть не всегда это понимала, а теперь вдруг ясно увидела.
 |
| Бабушка:)) |
 |
| Мама и папа, 1983 |
Я сходила в школу
и встретила свою классную руководительницу. В прошлый мой приезд не получилось
увидеться, зато замечательно поговорили на этот раз. Вдвоём, никуда не
торопясь, о жизни и литературе. Людмила Алексеевна – не просто учитель и
не просто классный руководитель. Она мой учитель русского языка и литературы, это с ней я в самый первый раз читала и
обсуждала Пушкина, Толстого и Достоевского. Благодаря ей сама оказалась на
филфаке. Из-за литературы или нет, но наши отношения всегда были особенными, с
самого пятого класса она была моей любимой учительницей, больше чем
учительницей. Сейчас в её новом пятом классе учится мой брат, папин сын Лёша.
 |
| В зелёном платье с книжкой и стенгазетой это я. Мало что изменилось с тех пор:)) |
Наконец, одним из самых ярких моих впечатлений остались два урока по страноведению в сельской школе, где моя крёстная директор, а двоюродная сестра (умница, вы только посмотрите как она оформила класс!!!) учитель английского. Во всей школе всего-то учеников тридцать, сестра объединила младшие и старшие классы, так что я всех обхватила. Учителя собрались как на открытый урок, пришли директор и почётный гость, моя мама:))
В этот мой приезд
меня много спрашивали, не планирую ли назад в Россию. Так много, что я сама всерьёз
задумалась. Все всегда знали, что уезжала не сама, вслед за Димой, ну а теперь,
без Димы? Что меня там держит, когда здесь мои родные, мой язык, моя страна.
Всё так, особенно
что касается родных. Но там моя жизнь. Лучшего ответа я пока не придумала. И
дело не в возможностях, образовании, медицине, климате, качестве жизни и что бы там
ещё добавил более продуманный практичный человек. Это всё понято и приятно, но
я (такая русская, не продуманная и не практичная) уезжала не за этим.
Не за любовью в
том числе. Сказала бы «не поеду», без меня бы не уехал и Дима. Инициатива его,
решение и усилия - совместные. Я сама
так выбрала, потому что появился вариант и возможность и что-то внутри загорелось, а смелой я была и
без Димы. Не сделать что-то
из-за страха никогда про меня
не было, а уж в 23 года не было и подавно.
Где «случился» там
и пригодился, вот это про меня. Так случилось, что я «случилась» в Новой Зеландии.
Но знаю себя и думаю, что была бы вполне счастлива и в России.
В конце урока тётя-директор меня хвалила - с какой любовью и энтузиазмом я рассказала школьникам про эту страну. Чужую страну, Новую Зеландию. А потом добавила, вот даже обидно за Россию. Хаха, ну чего обидно-то. Она просто не видела и не знает, как с точно такими же любовью и энтузиазмом я рассказываю про свою Россию новозеландским студентам, коллегам и друзьям.
