New semester plan

Последние недели были интересными (прочитала две книги) и бессобытийными (в офисе с 8 до 5-ти, универ полупустой, каникулы). Проверила работы, выставила оценки, переехала в новый кабинет. Мой контракт преподавателя закончился вместе с семестром, и осталась я безработным студентом. И вроде ничего (читай, пиши), будь у меня хотя бы стипендия что ли. Что-то я размечталась.

В общем, подумала я, погрустила, помечтала, собралась и разработала трёхступенчатый пошаговый план действий: как заполучить новый контракт на новый семестр. Плюс запасной вариант.

Step One

To begin with конечно спросила Марка, и Марк конечно ответил, что при всём его ко мне уважении и желании… Короче, я больше для галочки спросила. Предмет, который преподавала, только для первого семестра, ничего другого у него для меня нет. Зато предложил проверить свою порцию экзаменов (пока сам на конференции), что тоже неплохо.

 Step Two

After that я осмелела до того, что написала незнакомому преподавателю, а нет ли у него чего-нибудь для прекрасной меня, и как я хочу преподавать. На следующий день иронией судьбы оказалась с ним в одном лифте и (вдруг!) отчаялась до такой в общем-то несвойственной мне степени, что протянула руку с пистолетом: "очень приятно, Мария, та самая Мария". От неожиданности преподаватель что-то там мне даже пообещал: вообще-то у него есть помощник, но может быть будет нужно два? На прощание (видимо придя в себя) добавил, чтобы я не сильно расстраивалась, если он не напишет. Я не сильно расстроилась, да ладно.

Step Three Final

Lastly последней моей надеждой был (как обычно) Алекс, мой научный руководитель и заведующий кафедрой, кто если не Алекс? Алекс, мой добрый вежливый Алекс, вежливо меня выслушал и вежливо мне отказал. Почему? Ну хотя бы потому что я новенькая на кафедре (Марк, как и я сама, с другого департамента), только начала, потому что нужно ко мне присмотреться, услышать/увидеть меня на конференции, потому что обычно преподавать дают студентам постарше, и то не всем, не у каждого получится, не у каждого способности, в этом духе. Я конечно всплакнула втихаря, но что делать, не смертельно, ведь был же и запасной вариант.

Backup

Запасной вариант - временная административная работа. Тут мне не пришлось сильно утруждаться, в кои-то веки опыт сыграл на руку. Я обратилась в наш местный университетский отдел кадров, кто как раз пристраивает таких как я, с местным опытом на временные проекты. Брать нового человека на полставки и несколько месяцев, организовывать тренинги, вводить в курс дела не имеет смысла, а тут так сказать готовый специалист, кому большего и не надо (ведь я всё ещё надеялась преподавать, не в этом, так следующем семестре/году/когда-нибудь). На следующей неделe собеседование. Могло бы быть.

Result (unexpected)

Могло бы, но не будет, потому что вчера вечером (спустя три с половиной недели после нашего разговора) мне написал Алекс. Так и написал, что пожалуй он всё-таки сможет мне кое-что предложить уже в этом семестре. Как я на это смотрю?

Как я на это смотрю????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Семестр начинается уже в понедельник, контракт оформили в одно мгновение. Наверное, что-то сорвалось с другим преподавателем? Бог его знает, да и какая разница!

Предмет… я уже потом посмотрела, что за предмет, ну как обычно, не глядя. Что-то про стилистику, жанры, тексты, блоги (!), как креативно писать на английском языке (ё ж моё!). А что делать, по ходу разберёмся, первокурсники, три группы, три семинара в неделю. У меня нет слов, нет слов, чтобы описать, какая я довольная!